Dogoterapia w przedszkolu
Jednym z ulubionych zajęć specjalistycznych naszych maluchów jest dogoterapia. Dzieci systematycznie uczestniczą w zajęciach ze swoim ukochanym psem Rogalem który co tydzień wciela się w rolę terapeuty. Dogoterapia to metoda wspomagająca rehabilitację i edukację dzieci, wzmacnia efektywność pracy pedagogów, psychologów i rehabilitantów. Czworonożny przyjaciel bezwarunkowo akceptuje dzieci i nie oceniają ich, a to bardzo ważne w budowaniu poczucia własnej wartości. Kontakt z psem daje poczucie bezpieczeństwa i pewności siebie, a poza tym uczy ufności wobec świata i przynależności do niego. Głównym celem jest tu dobra zabawa i sprawianie radości dzieciom. Przy okazji zajęcia tego typu pozwalają przełamać lęki w kontaktach z otoczeniem, stymulują rozwój zmysłów i postrzegania, pozwalają oderwać się od otaczającej rzeczywistości. Czworonóg często ośmiela dzieci wycofane, nieśmiałe, a uspakaja i wycisza te nadmiernie pobudzone. Nawet ci, którzy odczuwają lęk przed psami na początku roku szkolnego, po kilku tygodniach zajęć zaczynają wyrażać pozytywne emocje wobec psów. Jest to również świetna okazja, by zwrócić uwagę na zasady bezpiecznego kontaktu z psem. W kontakcie z psem dziecko jest naturalne i szczere, przez co nie boi się okazywania uczuć, dzięki czemu rozwija umiejętność odczuwania i wyrażania emocji. Wydając komendy, wzbogaca zasób wiedzy, a dodatkowo rozwija poczucie sprawczości i podnosi własną samoocenę. Dzięki odgłosom towarzyszącym zabawom z psem i zaaranżowanym celowo sytuacjom rozwija się wrażliwość słuchowa dziecka. Ponadto poszerza się zasób reakcji głosowych oraz słownictwa biernego i czynnego, związanego ze zwierzęciem i otoczeniem. Dziecko uczy się i powtarza nowe słowa, które poznało w nowej dla siebie sytuacji. Gry i zabawy pozwalają na naukę i utrwalanie wielu pojęć, takich jak kolory, wielkości, liczby, różnice i podobieństwa itd. Zajęcia z dogoterapii nie wiążą się z wykonywaniem żmudnych ćwiczeń. Terapeutą jest pies-przyjaciel, a miękka sierść i merdający ogonek, to niezastąpiona motywacją do pracy. Dzięki interakcji ze zwierzęciem, „ukryciu” ćwiczeń rehabilitacyjnych w formie zabawy, dziecko nieświadomie pracuje. Pies wzbudza w nim chęć do nawiązywania kontaktów z drugim człowiekiem, dzieci otwierają się na innych i na nowe sytuacje, uspokajają się, relaksują.
Kiermasz Bożonarodzeniowy – ZAPRASZAMY
Zapraszamy na Kiermasz rękodzieła i ciast świątecznych w dniu 14 grudnia 2018 roku od godziny 10.00.
Dla każdego coś dobrego, a do tego świąteczne Jasełka i wspólne śpiewanie.
Malujemy pierniki – spotkanie charytatywne
Dzieci z naszego przedszkola uroczyście obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. W tym dniu każdy przedszkolak przyniósł swojego ulubionego pluszaka. Przybyły misie małe, duże, białe, brązowe, różowe, a każdy był piękny i wyjątkowy. Zabawę rozpoczęliśmy od przywitania dzieci z ich przyjaciółmi – misiami. Dzieci poznały historię święta, zapoznały się z wyglądem i trybem życia niedźwiedzi, słuchały wierszy i opowiadań o misiach; przypomnieliśmy sobie ulubionych bohaterów literackich takich jak: Miś Uszatek, Kubuś Puchatek, Miś Paddington, Coralgol. Przedszkolaki, uczestniczyły w zabawach dydaktycznych i muzyczno-ruchowych razem ze swoimi ukochanymi przytulankami.
Przedszkolaki z wizytą u optyka
Od początku roku szkolnego w Ośrodku Szkolno-Wychowawczy realizowany jest program autorski ,,BLIZEJ NAS”. Program z powodzeniem realizowany był w latach poprzednich. Głównym jego celem jest kształtowanie umiejętności społecznych w tym umiejętności komunikacyjnych, oraz szeroko pojęta integracja dzieci z autyzmem oraz niepełnosprawnych ze środowiskiem. Dlatego głównym założeniem programu jest stwarzanie jak najwięcej sytuacji do wspólnych zabaw i spotkań dostosowanych do możliwości i potrzeb zarówno dzieci niepełnosprawnych jak i pełnosprawnych.
Podstawową formą realizacji programu są działania praktyczne m. in.: wycieczki, spacery, imprezy okolicznościowe, występy, warsztaty czytelnicze, oraz poznawanie kultury i tradycji poprzez wspólne biesiady, obchodzenie świąt i uroczystości. Działania te mają na celu aktywizowanie dzieci, inspirowanie ich, zaciekawienie tak, aby potrafiły się odnaleźć w dalszym życiu społecznym: w rodzinie, grupie rówieśniczej, na podwórku, w kontaktach z obcymi. Poprzez podjęte działania program zakłada również kształtowanie pozytywnej postawy wobec osób niepełnosprawnych.
Jednym z pierwszych działań w ramach programu była wycieczka do salonu optycznego w Jarosławiu. Dzieci ,,badały wzrok”, mierzyły okulary ale największą frajdą okazał się fotel Pana Doktora i ,,wypisywanie recept”. Nie zabrakło również słodyczy i naklejek DZIELNY PACJENT.
Wspólne świętowanie urodzin w przedszkolu
Urodziny to wyjątkowy dzień w życiu każdego dziecka. Tradycją naszego przedszkola stało się wspólne świętowanie, które sprzyja nie tylko integracji i uspołecznieniu, ale jest okazją do świetnej zabawy. Dzisiaj solenizantem był Wiktor, któremu wszyscy składamy najlepsze życzenia.
